【外語(yǔ)電化教學(xué)】影響因子是多少？

《外語(yǔ)電化教學(xué)》雜志是中國(guó)教育技術(shù)協(xié)會(huì)外語(yǔ)專業(yè)委員會(huì)會(huì)刊，是國(guó)內(nèi)唯一一本外語(yǔ)教育技術(shù)與外語(yǔ)教學(xué)相整合的刊物。2008年進(jìn)入全國(guó)語(yǔ)言類核心期刊系列。是高校外語(yǔ)教師師、教育技術(shù)工作者、圖書(shū)情報(bào)人員及設(shè)備管理人員良好的學(xué)術(shù)參考期刊。

《外語(yǔ)電化教學(xué)》主要面向高校外語(yǔ)教學(xué)研究人員，旨在探討現(xiàn)代信息技術(shù)條件下的外語(yǔ)教學(xué)與外語(yǔ)研究，重點(diǎn)探索以外語(yǔ)教育技術(shù)為背景的外語(yǔ)教學(xué)方法、教學(xué)過(guò)程和教學(xué)內(nèi)容，即外語(yǔ)教學(xué)的本體研究，包括外語(yǔ)教學(xué)理論、教學(xué)法研究；大、中、小學(xué)外語(yǔ)教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)研究——聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯，及各種科目門(mén)類的教學(xué)研究——聽(tīng)力（視聽(tīng)）、口語(yǔ)、閱讀、寫(xiě)作、詞匯、語(yǔ)音、翻譯以及文學(xué)、語(yǔ)言學(xué)研究等。