【教學(xué)管理與教育研究】版面費(fèi)如何收?。?

教學(xué)管理與教育研究由【北京師范大學(xué)】主辦,屬于【國(guó)家級(jí)期刊】,影響因子是【】,發(fā)行周期:【半月刊】。

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教學(xué)管理與教育研究簡(jiǎn)介
《教學(xué)管理與教育研究》雜志系由國(guó)家新聞出版廣電總局批準(zhǔn)的國(guó)家級(jí)教育類學(xué)術(shù)期刊(半月刊)。作為中國(guó)陶行知會(huì)研究會(huì)求真教育實(shí)驗(yàn)研究院院刊,教學(xué)管理與教育研究秉承陶行知先生“千教萬(wàn)教教人求真,千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人”的教育理念,團(tuán)結(jié)和組織全國(guó)廣大教育工作者,倡導(dǎo)進(jìn)行符合規(guī)律和客觀實(shí)際的真教育實(shí)驗(yàn)活動(dòng)。本刊以刊發(fā)真教育理論文章,傳播真教育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),評(píng)介真教育課程成果,開展真教育學(xué)術(shù)討論,報(bào)道真教育研究動(dòng)態(tài)為內(nèi)容,致力于探索我國(guó)教育改革的新路徑,為提升我國(guó)學(xué)校教育水平和育人內(nèi)涵做出新貢獻(xiàn)。 二、主要欄目 教學(xué)管理、教育研究、特別報(bào)道、名家訪談、教學(xué)賞析 、教師教育、教育成果、德育與心理、國(guó)際交流、互聯(lián)網(wǎng)教育(互聯(lián)網(wǎng)+ 教育)、圖書評(píng)論、師生互動(dòng)、熱點(diǎn)聚焦等,現(xiàn)面向全國(guó)中小學(xué)教師和教育行政管理工作者征稿。 三、來(lái)稿要求 1.內(nèi)容應(yīng)依次包括文章題目、摘要、關(guān)鍵詞、正文、作者簡(jiǎn)介。 2.作者簡(jiǎn)介包括姓名、工作單位、職稱及研究方向,并附作者詳細(xì)通信地址、郵編、聯(lián)系電話和電子郵箱等。 3.摘要應(yīng)準(zhǔn)確概括全文,篇幅為200—300字,勿用“本文、筆者”等主語(yǔ)。關(guān)鍵詞3—5個(gè),正文3700字左右。 4.需準(zhǔn)確標(biāo)注參考文獻(xiàn)。本刊采用文末注(對(duì)稿件中特定內(nèi)容的解釋說(shuō)明可采用頁(yè)下注),順序編號(hào)。著錄格式依照《信息與文獻(xiàn)參考文獻(xiàn)著錄規(guī)則》GB/T7714-2015執(zhí)行。示例如下: [1]陳登原,國(guó)史舊聞:第1卷[M]一北京:中華書局,2000:29. [2]謝希德,創(chuàng)造學(xué)習(xí)的斯思路[N].人民日?qǐng)?bào),1998-12-25( 10). [3]李曉東,張慶紅,葉瑾琳,氣候?qū)W研究的若干理論問(wèn)題[J].北京大學(xué)學(xué)報(bào):自然科學(xué)版,1999,35 (1):101-106. 5.來(lái)稿若為課題研究或基金項(xiàng)目成果,請(qǐng)注明項(xiàng)目獲批時(shí)的名稱及編號(hào)。 6.本刊審稿周期為1-3個(gè)月。對(duì)通過(guò)審定擬錄用的稿件,本刊將以電話或電子郵件的方式通知作者。若自來(lái)稿之日起三個(gè)月內(nèi)未得到回復(fù),作者可自行處理稿件。未被錄用的稿件,恕不一一回復(fù)。 7.本刊對(duì)擬用稿件有編輯刪改權(quán)。凡向本刊投遞的稿件,如無(wú)特別說(shuō)明,均視為同意被本刊授權(quán)的數(shù)字出版單位使用。 8.來(lái)稿均須原創(chuàng),如有抄襲、惡意篡改等行為,相關(guān)法律責(zé)任由作者承擔(dān)。

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