【物理教學(xué)探討】影響因子是多少？

《物理教學(xué)探討》（旬刊）創(chuàng)刊于1980年，是國家基礎(chǔ)教育類核心期刊。針對創(chuàng)新能力的培養(yǎng)對學(xué)生,可持續(xù)發(fā)展的探究。

《物理教學(xué)探討》堅持四項基本原則，全面貫徹黨的教方針，堅持改革開放，堅持為教育服務(wù)的方向。充分發(fā)揮師范大學(xué)的學(xué)科優(yōu)勢，科研優(yōu)勢和人才優(yōu)勢，刊物力求反映基礎(chǔ)物理教學(xué)的學(xué)術(shù)水平和發(fā)展方向，對教改中的“前沿”，熱點問題及時作動態(tài)報道，達(dá)到“教”有所用，“學(xué)”有所獲的目的，為提高教師和學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)起到積極的作用。

《物理教學(xué)探討》被北大1992版核心期刊收錄。是中文核心期刊基礎(chǔ)教育類核心期刊（93）、四川省優(yōu)秀科技期刊、重慶市優(yōu)秀科技期刊?！段锢斫虒W(xué)探討》設(shè)有中學(xué)生版高三卷、高一年級學(xué)研期、初二學(xué)研卷、中學(xué)生版高二卷、初三年級學(xué)研期、中學(xué)教學(xué)教研專輯、中教版、高中學(xué)生版、初中學(xué)生版幾大版本，被維普收錄。