江蘇教育研究

《江蘇教育研究》（旬刊）雜志社成立于2007年，是由江蘇省教育廳主管、江蘇省教育科學(xué)研究院主辦的刊物。

《江蘇教育研究》遵循“為職業(yè)教育行政決策與管理服務(wù)，為職業(yè)教育教學(xué)改革和科研服務(wù)，為繁榮職業(yè)教育理論和職教師資發(fā)展服務(wù)”的方針，立足江蘇，面向全國，服務(wù)基層；貫通中職高職，聯(lián)合行業(yè)企業(yè)，綜合教學(xué)、管理、研究與培訓(xùn)。密切關(guān)注職業(yè)教育改革新動態(tài)，研究職業(yè)教育改革的理論和實踐新問題，及時宣傳職教改革的新政策，積極報道職教改革的新典型，普及職教改革的新理念，交流職教師資培訓(xùn)的新信息，推廣職教教學(xué)改革與科研的新成果，指導(dǎo)職業(yè)教育改革實踐，服務(wù)并促進職業(yè)院校教師的專業(yè)成長。

《江蘇教育研究》設(shè)有理論、實踐、職教三大版本。理論版為教育行政決策、教育教學(xué)改革實踐、繁榮教育科學(xué)報務(wù)， 研究教育改革與發(fā)展的重大理論問題和實踐問題，及時反映教育教學(xué)改革的成功經(jīng)驗和教育科研的最新成果。實踐版關(guān)注基礎(chǔ)教育課程改革，組織課改研討，宣傳課改新理念，報道課改新經(jīng)驗，推進學(xué)校和教師創(chuàng)造性地實施新課程。職教版研究教育改革與發(fā)展的重大理論和實踐問題，及時反映教育教學(xué)改革的成功經(jīng)驗和教育科研的最新成果。

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